[公告] 雲林國教第65期徵稿辦法，請教師踴躍投稿

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教導主任 - 教導處 | 2015-03-19 10:13:08

雲林國教第65期徵稿辦法，請教師踴躍投稿

雲林國教第六十五期徵稿辦法

雲林國教（以下簡稱本刊）園地公開，徵稿以教師專業發展之理論與實務為範圍，除配合（每期）中心議題投稿外，舉凡教育專論、課程與教學、學校經營、教育政策與行政、教育研究分析成果、教育新知及教師心得分享等均歡迎賜稿。

壹、徵稿類別與內容如下：

一、「中心議題」：第65期中心議題為「多元評量」

（預告66期中心議題：補救教學）。

二、「課程與教學」：含九年一貫課程各領域之教學論著、課程或教學解析、心得、教案設計分享及成果展示……等。

三、「教師園地」：含班級經營、輔導心得、溝通與瞭解、生活教育分享、藝文活動、教育心聲、散文欣賞……等。

四、「教育瞭望臺」：含教育新知、好書介紹、教育Q&A、教育熱門話題、相關試題分析、校務經驗分享……等。

貳、出版方式及日期：第65期以電子期刊方式於104年06月15日出刊，此即為著

作投稿證明。

參、投稿期限與方式：投稿人應於104年04月15日前，逕上雲林縣教育網—雲林國教期刊http://163.27.240.81/ylc/index.php，輸入帳號密碼（請上雲林國教期刊申請）後，勾選投稿的類別項目（一文限選投一類別）、上傳投稿著作檔案。

肆、著作授權：投稿人應填繕「著作授權書」並上傳（如附件一，可下載使用），並於104年04月15日前掛號寄達「649雲林縣二崙鄉大同村大同路五號—雲林縣二崙鄉大同國小」（信封請註明「雲林國教-著作授權書」）。未完成參、肆規定之程序者，不予審查。

伍、投稿注意事項：

一、勿一稿兩投或抄襲他人著作，已公開發表者恕不受理，如有侵犯他人著作權或言論責任時，悉由作者自行負責。

二、一稿最多兩位具名作者。

三、來稿若經錄用，本刊得因編輯需要，保有部分文字刪改權，及類別調整。

四、投稿請用word、A4直式橫書編輯（由左而右），中文細明體12號字，英文為Times New Roman 12號字，來稿文內有編號時，請按「壹、一、（一）、1.、（1）」序列，以利編排，詳細格式如附件二。

五、投稿檔案一律統一使用word2003版。

六、每篇字數不限，譯稿請附原文影本，並註明取材來源（影本請寄「649雲林縣二崙鄉大同村大同路五號—雲林縣二崙鄉大同國小」（信封請註明「雲林國教-譯稿原文影本」）。

七、投稿者請在文章主題下填寫真實姓名、最高學歷、服務單位、現任職銜及電子郵件帳號。

八、來稿若為碩、博士論文改寫，需註明「本文為碩/博士論文改寫，指導教授○○○教授」。

九、投稿文件之引述及參考書目，請以APA最新格式撰寫。

十、投稿作品之參考書目請全數列出。

十一、來稿經審查為修正後通過，將以電子郵件通知投稿者，請投稿者於5月10日前修正後上傳待審，未修正者視為不通過。

陸、審稿方式：依各類別成立審查委員會進行稿件審查，每個類別擇優評選出若干作品。

柒、來稿若經採用正式刊登，給予投稿者嘉獎乙次或獎狀乙幀，不另製作投稿證明。

捌、獎勵：凡稿件經刊登於當期雲林國教者，本縣教師嘉獎乙次，非本縣所屬機關者發予獎狀乙幀以資獎勵。

玖、本辦法奉核定後實施，修正時亦同。

【附件二】稿件詳細格式說明

一、字體大小如下：

二、內文行距如下：

三、對齊方式：左右對齊

四、版面設定邊界：上3.0, 左右下各2.5。

五、頁面下端註釋：標楷8, 上標16，行高18。

六、註釋用例與引申註釋：引申註釋請用WORD插入註腳方式（在標點符號"後"插入「註腳」）。

七、圖表用例：圖之號碼與名稱應置於圖之下方，表之號碼與名稱應置於表之上方，圖表之資料來源應撰寫清楚，方式同內文註釋。

例：

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